LOS PROCESOS DE EXCLUSION SOCIAL DE LAS MUJERES SOLAS EN LA CAPV
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CANTO, A., ET AL., LOS PROCESOS DE EXCLUSION SOCIAL DE LAS MUJERES SOLAS EN LA CAPV. BILBAO, FUNDACION EDE, 2004, 326 p.
Ref.
138095
Location:
SIIS ARCHIVO
Palabras clave:
Acceso, Asociaciones, Datos estadísticos, Desempleo, Estudio cualitativo, Etiología, Exclusión social, Familias monoparentales, Inclusión social, Mujer, Prestaciones económicas, Recomendaciones, España, País Vasco
Acceso, Asociaciones, Datos estadísticos, Desempleo, Estudio cualitativo, Etiología, Exclusión social, Familias monoparentales, Inclusión social, Mujer, Prestaciones económicas, Recomendaciones, España, País Vasco
Abstract:
El objetivo de esta investigación es descubrir la pobreza diferente y los procesos específicos de exclusión que sufren las mujeres. El estudio intenta vincular el problema de la feminización de la pobreza con las dificultades de acceder al mundo laboral y al sistema de prestaciones sociales; y por ello, con la dependencia económica y psicológica que sufren la inmensa mayoría de ellas. La investigación es un híbrido entre la metodología cuantitativa y la cualitativa ya que esta combinación de instrumentos ha permitido acercarse más a la exclusión social de las mujeres solas en la CAPV. El estudio concluye que para poder dar respuestas ágiles y adaptadas a la realidad de precariedad en la que se encuentran algunas de las mujeres solas de la CAPV y para prevenir dicha precariedad en el caso de otras muchas, sería conveniente la consideración del colectivo de mujeres solas (mujeres viudas, separadas y divorciadas con o sin hijos a su cargo y las madres solteras) como colectivo en riesgo de exclusión social. El estudio finaliza con una serie de propuestas que sería conveniente poner en marcha en un corto-medio plazo. Por un lado, los autores perciben necesario conseguir la equiparación salarial entre hombres y mujeres así como desarrollar facilidades para la habilitación o mantenimiento de las viviendas pertenecientes a mujeres solas en riesgo de exclusión. Por otro lado, y teniendo en cuenta el rol reproductivo de las mujeres, se plantea como reto fundamental la educación infantil universal gratuita del ciclo 0-3 años como derecho social. Por otro lado, es necesario un aumento de las cuantías de las pensiones de viudedad y revisar la financiación de los ayuntamientos a fin de garantizar la puesta en práctica de las programaciones establecidas a nivel general en cuestión de servicios sociales. Por último, los autores proponen la educación y el fomento de la corresponsabilidad en el ámbito doméstico.
El objetivo de esta investigación es descubrir la pobreza diferente y los procesos específicos de exclusión que sufren las mujeres. El estudio intenta vincular el problema de la feminización de la pobreza con las dificultades de acceder al mundo laboral y al sistema de prestaciones sociales; y por ello, con la dependencia económica y psicológica que sufren la inmensa mayoría de ellas. La investigación es un híbrido entre la metodología cuantitativa y la cualitativa ya que esta combinación de instrumentos ha permitido acercarse más a la exclusión social de las mujeres solas en la CAPV. El estudio concluye que para poder dar respuestas ágiles y adaptadas a la realidad de precariedad en la que se encuentran algunas de las mujeres solas de la CAPV y para prevenir dicha precariedad en el caso de otras muchas, sería conveniente la consideración del colectivo de mujeres solas (mujeres viudas, separadas y divorciadas con o sin hijos a su cargo y las madres solteras) como colectivo en riesgo de exclusión social. El estudio finaliza con una serie de propuestas que sería conveniente poner en marcha en un corto-medio plazo. Por un lado, los autores perciben necesario conseguir la equiparación salarial entre hombres y mujeres así como desarrollar facilidades para la habilitación o mantenimiento de las viviendas pertenecientes a mujeres solas en riesgo de exclusión. Por otro lado, y teniendo en cuenta el rol reproductivo de las mujeres, se plantea como reto fundamental la educación infantil universal gratuita del ciclo 0-3 años como derecho social. Por otro lado, es necesario un aumento de las cuantías de las pensiones de viudedad y revisar la financiación de los ayuntamientos a fin de garantizar la puesta en práctica de las programaciones establecidas a nivel general en cuestión de servicios sociales. Por último, los autores proponen la educación y el fomento de la corresponsabilidad en el ámbito doméstico.