UNA ESCUELA SIN FRONTERAS. LA ENSEÑANZA DEL ALUMNADO INMIGRANTE EN ALAVA / MUGARIK GABEKO ESKOLA. IKASLE ETORKINEN IRAKASKUNTZA ARABAN
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SEPTIEN, J.M., UNA ESCUELA SIN FRONTERAS. LA ENSEÑANZA DEL ALUMNADO INMIGRANTE EN ALAVA / MUGARIK GABEKO ESKOLA. IKASLE ETORKINEN IRAKASKUNTZA ARABAN. Serie: DERECHOS HUMANOS "JUAN SAN MARTIN", VITORIA-GASTEIZ, ARARTEKO, 2006, 239+229 p.
Ref.
140711
Location:
DFA 73.15 TPC DFA 73.16 TPC DFA 73.17 TPC DFA 73.18 TPC DFA 73.19 BILBIO Archivo
Palabras clave:
Escuela, Estudios, Inclusión educativa, Migración, España, País Vasco
Escuela, Estudios, Inclusión educativa, Migración, España, País Vasco
Abstract:
La propuesta de este estudio de pedagogia aplicada, tiene como objetivo hacer un analisis de las circunstancias educativas que rodean la aparicion de este alumnado en relacion con el curriculo educativo y sus implicaciones en los distintos modelos linguisticos en la Comunidad Autonoma Vasca, centrando el estudio en el Territorio Historico de Alava.
La propuesta de este estudio de pedagogia aplicada, tiene como objetivo hacer un analisis de las circunstancias educativas que rodean la aparicion de este alumnado en relacion con el curriculo educativo y sus implicaciones en los distintos modelos linguisticos en la Comunidad Autonoma Vasca, centrando el estudio en el Territorio Historico de Alava.